Religion

År 3

Lärområde  So – Religion

Syfte:
Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

·                  ·           Analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

·                  ·         Analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

·                  ·         Reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

·                  ·         Resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och                         modeller, och

·                  ·         Söka information om religioner och andra livsåtskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Lärandemål:
Att du kan prata om frågor som du känner till som handlar om livet.
Att du kan beskriva några platser som är viktiga för olika religioner som finns där du bor.
Att du kan ge exempel på någon högtid, symbol och viktiga berättelser från kristendom, islam och judendom.
Att du kan ge exempel på vad kristendomen betydde förr i tiden i skolan och där du bor.
Att du kan berätta lite om några händelser i bibeln och om gudar och om hjältar i andra berättelser.

Läraktiviteter:
Högläsning
Genomgångar
Film
Skiva och rita
Diskussioner
Arbetshäfte

Elevmedverkan:
Redovisa för varandra
Parvis redovisning 

Lärandemål	Du har visat att du kan	Tänk på detta nästa gång: (Formativ bedömning)	Kunskapskrav år 3
Att du kan prata om frågor som du känner till som handlar om livet.			Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religionen som utövas i närområdet. Eleven kan ge exempel om någon högtid, symbol och centralberättelse från kristendomen, islam och judendomen. Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. Dessutom ges eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
Att du kan beskriva några platser som är viktiga för olika religioner som finns där du bor.
Att du kan ge exempel på någon högtid, symbol och viktiga berättelser från kristendom, islam och judendom.
Att du kan ge exempel på vad kristendomen betydde förr i tiden i skolan och där du bor.
Att du kan berätta lite om några händelser i bibeln och om gudar och om hjältar i andra berättelser.