År 3
Lärområde: Svenska – skriva
Syfte:Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Syfte:Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
· Formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
· anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
· urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
· söka information från olika källor och värdera dessa.
Lärandemål:
Att du kan skriva mellanrum mellan orden.
Att du kan skriva en mening med storbokstav, punkt och frågetecken.
Att du kan stava ord som är vanligt förekomma i elevnära texter.
Att du med hjälp av bild och stödord kan skriva en enkel berättelse.
Att du kan skriva med läslig handstil.
Att du kan skriva berättelser med tydlig början, handling och slut.
Att du kan söka information någon visar dig. Du skriver en enkel fakta text med den viktigaste informationen.
Att du kan använda bilder för att göra det du vill berätta med dina texter tydligare.
Att du kan ge enkla omdömen om din och andras texter med hjälp av frågor. Du gör dina texter bättre med hjälp av omdömen.
Att du kan skriva en mening med storbokstav, punkt och frågetecken.
Att du kan stava ord som är vanligt förekomma i elevnära texter.
Att du med hjälp av bild och stödord kan skriva en enkel berättelse.
Att du kan skriva med läslig handstil.
Att du kan skriva berättelser med tydlig början, handling och slut.
Att du kan söka information någon visar dig. Du skriver en enkel fakta text med den viktigaste informationen.
Att du kan använda bilder för att göra det du vill berätta med dina texter tydligare.
Att du kan ge enkla omdömen om din och andras texter med hjälp av frågor. Du gör dina texter bättre med hjälp av omdömen.
Läraktiviteter:
Jobbar med elevböcker
Berättelsebok
Läsa upp egna texter
En läsande klass
Kapitelböcker
Sagor
Jobba med faktatexter
Ipad/dator
Berättelsebok
Läsa upp egna texter
En läsande klass
Kapitelböcker
Sagor
Jobba med faktatexter
Ipad/dator
Elevmedverkan:Skriva egna berättelser
Bearbete av sin egen och andras texter
Bearbete av sin egen och andras texter
Lärandemål
|
Du har visat att du kan
|
Tänk på detta nästa gång: (Formativ bedömning)
|
Kunskapskrav åk 3
|
Att du kan skriva mellanrum mellan orden.
|
Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil i och på dator. I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själva ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.
Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
Genom att kombinera sina texter med bilder kan elev förtydliga och förstärka sina budskap. Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.
| ||
Att du kan skriva en mening med storbokstav, punkt och frågetecken.
| |||
Att du kan stava ord som är vanligt förekomma i elevnära texter.
| |||
Att du med hjälp av bild och stödord kan skriva en enkel berättelse.
| |||
Att du kan skriva med läslig handstil.
| |||
Att du kan skriva berättelser med tydlig början, handling och slut.
| |||
Att du kan söka information någon visar dig. Du skriver en enkel fakta text med den viktigaste informationen.
| |||
Att du kan använda bilder för att göra det du vill berätta med dina texter tydligare.
| |||
Att du kan ge enkla omdömen om din och andras texter med hjälp av frågor. Du gör dina texter bättre med hjälp av omdömen.
|